Atikah Hermansyah

  Jadi gini yaa, perkembangan zaman dan teknologi itu sangat mempengaruhi karakteristik dan pola pikir kita. Kita udah sama-sama tau donk klo saat ini kita terbagi menjadi beberapa generasi. Tapi sayangnya dibeberapa pembicaraan atau diskusi bahkan saat menulis, kita seringnya membagi generasi ini hanya menjadi dua, generasi milenial dan bukan milenial. Untuk orang tua kita yang sudah sepuh kita sebut bukan milenial dan yang masih muda kita sebut milenial.  Padahal kita mungkin tau kalau ada beberapa generasi, tapi ngak tau kenapa seringnya bilang semua yang masih muda itu milenial… Ini kita ngulang pembahasan aja yaa, biar ngak salah sebut lagi... Untuk orang tua kita yang lahir antara tahun 1946-1960 itu kita sebutnya generasi baby boomers. Karna lahirnya dimasa Indonesia sedang mempertahankan kemerdekaan, jadi generasi ini cendrung tangguh, mandiri dan tentunya sudah matang karna memiliki banyak pengalaman hidup. Lalu untuk yang lahir dari tahun 1961-1980 itu kita sebut generasi X,

 

  Oleh: Atikah Hermansyah Pandemi yang melanda saat ini menyebabkan perubahan secara fundamental pada berbagi sektor termasuk pendidikan. Salah satu dampak pandemi d alam bidang pendidikan adalah berubahnya pendekatan dan strategi pembelajaran yang harus di rancang oleh guru. Tolga Erdogan dan Emrah Ozdemir , dengan penelitiannya yang berjudul “ An Investigation Of Learning Approaches And Language Learning Strategies: Are They Related? ” dalam European Journal of Education Studies menyatakan bahwa pendekatan dan strategi pembelajaran  merupakan persiapan atau langkah awal dari proses pembelajaran agar tercapai kompetensi yang telah diharapkan. P endekatan pembelajaran dan strategi pembelajaran telah dilaporkan sebagai variabel penting yang mempengaruhi kualitas pembelajaran siswa. G uru akan menggunakan pendekatan pembelajaran sebagai cara umum dalam memandang permasalahan maupun objek kajian . B erdasarkan pendekatan pembelajaran yang telah ditetapkan, guru akan menurunk

  Guru tidak akan bisa melepaskan statusnya sebagai guru walau jam mengajar telah usai. Guru adalah profesi tanpa batasan waktu. Jika karyawan meninggalkan status  pekerjaannya setelah keluar kantor, maka status sebagai pendidik akan tetap melekat sepanjang hari, sepanjang waktu pada diri seorang guru. Karenanya, selain dituntut memiliki kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional, guru juga harus memiliki kompetensi kepribadian dan sosial yang baik. Sifat-sifat mulia seorang guru telah dicontohkan oleh Rasulullah saw seorang pendidik profesional, guru dari para guru. Sebagaimana kedatangan Rasul sebagai Rahmatan-lil-alamin, maka kehadiran guru hendaknya juga dapat selalu memberikan kebahagian dan manfaat bagi peserta didik dan masyarakat sekitarnya…

https://historia.id/politik/articles/sekolah-rakyat-padang-panjang/